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「澳门新巴黎人注册首存即送24」刻骨铭心:班主任最让学生厌烦透顶的三种行为

来源: 发布时间:2020-01-11 16:25:11

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澳门新巴黎人注册首存即送24,教育的对象是人,就不能不研究人,做老师就不能不研究学生,班主任就更得研究学生,尤其是研究学生的心理。如果不学习,一味凭经验,定然会被学生拍在沙滩上,人的变化速度太快了,差不多每两年就是一代人,他们的想法多有特殊性,这尤其值得班主任关注,无论怎么说,做一个招学生待见的班主任,总是一件幸福的事情。通过反思总结,我觉得以下三种行为是班主任最要不得的,一定要当心。

1、课前老说教。

这还往往是负责的班主任,倘若不负责,视而不见,听而不闻,也不会急于教育学生,但是关键是放在上课之前,班主任主要由主课老师来承担,先说一番,学生的上课心思早已飞转开去,教育少则三五分钟,多则十分钟,有时车轱辘话反复说教实在令人厌烦透顶,其教育效果更是一损再损,不如干干净净上课,择时再教育不迟。

2、拖堂老不改。

这依然是负责的班主任,到下课时间,总会拖堂,课程讲不完,而学生是极不喜欢拖堂,上厕所的不好意思说,口渴的喝不得水,还会严重影响下节课的教学时间及效果,绝对是损人不利己的行为。拖课时间一久便是一种如影随行的恶习,不如再在高效课堂上加功夫。

3、占课无极限。

一到考试,便朝副课老师要课,占课,自己也不嫌累,弄得学生怨声载道,体育课去不成,他们生气;美术课上不成,他们生气;计算机课去不成,他们更是生气。这种靠剥夺副课争取时间的方式是极不科学的,更不是可取的。学生需要活动,更需要运动,这样不一定会耽误学习,反而效率会更高。

做一个受学生喜欢的班主任,那是因为你足够通达,而不是简单的任我行和一味地迎合。

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